¡Hola a todos y a todas! Bienvenidos a este viaje de fantasía y música en el que realizando un trabajo en grupos pequeños tendremos que demostrar nuestra creatividad y trabajo en equipo.
Vamos a realizar un proyecto transversal en las clases de Lengua Castellana y Literatura y Música.
Queremos introducirnos en el mundo de los cuentos, representarlos, ambientarlos con sonidos, percusión corporal y onomatopeyas y aprender a tocar la canción que acompaña la escenificación.
¡Hemos elegido la maravillosa historia de Los músicos de Bremen! Esperamos que os guste tanto como a nosotros. ¡Os presentamos a sus protagonistas!
La planificación de este proyecto está basada en una flipped classroom. A continuación tenéis unos materiales para ir viendo, leyendo y realizando antes de venir a clase, fuera del aula.
👀 Cuentos cortos, Los músicos de Bremen:
👀Los músicos de Bremen ilustrado y cómic hecho a mano: ¡Podéis animaros, sacad vuestra vena artística y dibujad vuestro propio cómic!
👂Adaptación del cuento de Los músicos de Bremen con efectos de audio narrado y creado por confección propia:
Este ejemplo os puede servir de guía y dar ideas para confeccionar vuestra propia creación. ¡Estoy segura que van a salir representaciones muy originales y divertidas!
A continuación, tenéis unas actividades para comprobar que habéis entendido bien cada parte del cuento, realizar un análisis más exhausto y reflexionar sobre el mensaje que quiere transmitir. Así, veremos qué queremos enfatizar en nuestra propia obra de teatro. ¡Mucho ánimo!
☝ Cuentacuentos y preguntas de comprensión lectora:
💭 Actividades variadas relacionadas con onomatopeyas, vocabulario, comprensión lectora y concordancia artículo-nombre:
👅 Valores que se trabajan a través de la historia. Tenéis que pensar en varias ideas para establecer un debate en clase de los valores que en el cuento pueden entreverse, como por ejemplo el trabajo en equipo, la empatía, la generosidad, la amistad, la determinación…
Momento de reflexionar...
👌 ¿Qué es un teatro? ¿Quiénes intervienen en una función de teatro? ¿Qué es el teatro? Papeles necesarios en cada equipo y cómo enfocaríais cada papel entre los miembros de tu equipo.
💭Adivinanzas de animales, palabras que faltan en un texto.
👷 Creación de títeres (opcional dependiendo el
enfoque que cada grupo quiera realizar). También podemos jugar a los animales para irnos metiendo cada uno en nuestro papel a interpretar. Es muy importante creer en el personaje que interpretas para poder transmitir verdad.
Por último chicos y chicas, después del gran trabajo previo que habéis realizado, ya en el aula, nos pondremos manos a la obra para preparar las representaciones y ensayaremos la música, os dejamos aquí la partitura para que la podáis leer y estudiar antes de venir a clase y sea más fácil juntar la canción. Acordaos de trabajarla como siempre hacemos, paso a paso, primero lectura de ritmos, luego de notas, después ritmos y notas, la podemos entonar y finalmente... ¡a tocar y a disfrutar!
💥¡Acción!
Representación del cuento ambientado con sonidos propios e interpretación de la partitura de la canción del cuento.
